Riga Technical University, Riga (Lettonie)

Technologies de l'information et de la communication

Base de données, C++, intelligence artificielle, random processes, Operation research

• Découverte d'une nouvelle culture
• Approfondissement de l'anglais

• Cours trop généralistes

ESAIP, Saint-Barthélemy-d'Anjou

Ingénieur du numérique, spécialité intelligence artificielle

Réseau, administration Linux et windows, javaEE, android studio, SQL, JAVA, statistiques

• Séjours à l'étranger
• Compétences ingénieures
• Choix d'une spécialisation

• Pas assez de temps consacré à la spécialisation

ESUPEC, Cholet

BTS option SLAM (Services Informatiques aux Organisations)

Développement web, JAVA, SQL

• Découverte du monde informatique
• Alternative au cycle préparatoire
• Stages professionnels
• Compétences techniques

• Pratique des langues
• Manque de challenge

Lycée Champ Blanc, Le Longeron

Baccalauréat série S spécialité Mathématiques

Mathématiques, sciences de la vie et de la Terre, physique chimie

• Pratique des sciences
• Spé Maths: découverte de l'algorithmique

• Manque de suivi pour l'orientation

Mon projet professionnel

analyse des compétences

Curieux et adaptable je suis apte à travailler dans tous les secteurs d'activités. J'aimerais actuellement m'orienter vers des métiers en lien avec ma formation d'ingénieur et ma spécialité, l'intelligence artificielle. Plus concrètement, dans 5 ans, je souhaiterais devenir chef de projet, ingénieur en intelligence artificielle ou data scientist.

Les métiers d'ingénieur AI et de data scientist nécessitent des qualités assez similaires en termes de savoir-être. D'après moi, je suis aujourd'hui plus apte à exercer ces deux métiers que celui de chef de projet. En effet, je pense ne pas encore avoir acquis assez d'expérience pour pouvoir gérer un projet et diriger une équipe. Cela peut cependant être amené à changer suite aux stages de 4ème et 5ème année. Sur le plan technique, je possède des compétences plus solides grâce à mon BTS et à nos cours de majeur qui nous permettent d'approfondir notre spécialité.

Aimant beaucoup voyager et découvrir de nouvelles cultures, j'envisage de travailler à l'étranger pendant quelques années. Je ne me fixe pas de limite géographique si ce n'est la barrière de la langue. Je maîtrise suffisamment l'anglais pour être autonome et je pratique l'espagnol depuis mon arrivée à l'ESAIP. J'espère être trilingue à la fin de mon diplôme ou m'en rapprocher au maximum. De plus, apprendre une autre langue ne me pose aucun problème si cela peut m'ouvrir de nouvelles opportunités.

Outre l'activité, le lieu ou le domaine, je souhaiterais que mon futur métier soit en adéquation avec mes valeurs et mes anti-valeurs. Je porte beaucoup d'importance à l'honnêteté, à l'acceptation des autres, ainsi qu'au respect de l'environnement et je n'apprécie pas l'injustice, l'arrogance et l'agressivité.

Missions

En tant que membre du BDE, j'ai majoritairement contribué à la recherche et à l'organisation du week end d'intégration (WEI) 2021-2022. Par manque de temps et de disponibilité, je n'ai pas pu contribuer autant au projet que je ne le souhaitais. En revanche l'organisation mise en place m'a permis de facilement suivre son évolution et de me motiver. En parallèle du WEI j'étais chargé de développer un site web pour le pôle prévention avec Julien MOINARD, lui aussi développeur et membre du BDE. Le site web a pour objectif de faciliter l'échange entre les membres du pôle et les étudiants. Celui-ci est composé d'une partie forum permettant à un utilisateur de s'exprimer publiquement et d'une partie messagerie permettant de communiquer en temps réel avec le pôle prévention. Nous avons réalisé une réunion de présentation du projet, des maquettes puis le développement. Nous avons mis en place des réunions tout au long du projet avec le pôle prévention afin de s'assurer que le travail effectué répondait à leurs attentes. J'ai quitté le BDE durant la phase finale du projet mais le site web n'a, à ma connaissance, jamais été déployé. Outre ce projet, j'ai participé à des réunions de présentation d'Asso'esaip (web et mobile) et des différents projets afin de prendre la relève de nos aînés.

J'ai participé lors de ma 3ème année à la création du site web d'esaip Games. De part mes compétences, j'étais chargé de coder la partie frontend (partie utilisateur/visuelle). Les maquettes m'étaient fournies c'est pourquoi j'ai pu me concentrer sur le développement. Une fois mon travail terminé, j'ai attendu la suite du projet. Malgré mon aide je crois qu'il n'a pas abouti.

J'ai intégré l'équipe de volleyball de l'esaip l'année passée et me suis aperçu qu'elle ne possédait pas de maillots pour les compétitions. Par conséquent, nous avons, avec Bastien GUÉDON, proposé notre aide pour créer un jeu de maillots. Nous avons réalisé une plaquette de présentation servant de support pour les sponsors, comparé les prix, sélectionné différentes gammes de produits et démarché des entreprises. Le projet avait pris un peu de retard mais nous avons pu le poursuivre cette année. En intégrant le BDS, j'ai participé à différents projets et non plus seulement à la recherche de maillots pour le volley. Avec les différents membres nous avons décidé d'acheter des jeux de maillots pour les sports en compétition et de renouveler les maillots actuels. Nous avons créé un dossier de sponsoring reprenant l'ancienne plaquette et intégrant les différents avantages proposés pour une contribution au projet. Nous avons sollicité l'avis des joueurs des différents sports quant au design de leurs maillots respectifs et nous avons continué le démarchage. Comme nous n'avons pas eu de réponses positives des entreprises et que l'année avançait, nous avons commandé des maillots avec possibilité de flocage ultérieure. Nous avons réussi à couvrir les frais grâce aux demandes CVEC que l'on avait préparé en amont. J'ai géré le matériel et l'ouverture/fermeture des salles lors des entraînements de volley et de tennis de table durant une bonne partie de l'année, car Bastien, responsable de ces deux sports, était blessé. En tant que membre j'ai également participé aux différentes réunions organisées par le BDS, animé les activités sportives durant le WEI et suivi l'évolution de différents projets.

Objectifs

Pour chaque engagement l'objectif principal est d'arriver à la fin des projets. Je me suis engagé dans différentes organisation pour découvrir différents milieux, avoir différents rôles et sortir de ma zone de confort. Certains rôles étaient plus techniques et, à mon avis, moins pertinents, là où d'autres étaient plus diversifiés et novateurs. J'avais également pour objectif de travailler ma communication, mes aptitudes collaboratives et plus simplement de découvrir de nouvelles choses.

Analyse

Ce que j'ai vécu

Même si cela m'a demandé beaucoup de temps et d'énergie, je suis content d'avoir tenus différents engagements. En effet, j'ai pu vivre nouvelles expériences, découvrir différentes tâches et avoir des responsabilités. Grâce à ces deux années, j'ai participé à des projets que l'on pourrait qualifier de « professionnels » et qui permettent de ma valoriser. Avec du recul, je trouve que ces actions sont vraiment intéressantes. Même si nous côtoyons ou nous approchons du monde du travail via nos cours et nos stages, le bénévolat est complétement différent. Le fond peut être le même mais la forme est nouvelle, nous nous engageons et ne sommes pas contraint par un cadre ou des consignes. En choisissant mes actions bénévoles, cela m'a permis d'approfondir mon projet professionnel, de m'impliquer mais aussi de me sentir utile.

Ce que j'ai acquis

Grâce à mes différents engagements mes acquis se sont élargis. Comme je le souhaitais, je suis sorti de ma zone de confort en me confrontant à des domaines et des tâches que je ne connaissais pas. J'ai acquis de nombreuses compétences, notamment au niveau de la communication, du leadership et de ma capacité à travailler en groupe. J'ai également développé mes compétences techniques en informatique en utilisant des outils que je ne connaissais pas. Plus largement, cela m'a permis d'acquérir de l'expérience et de gagner en maturité.

Ce que j'ai appris sur moi

Comme mentionné ci-dessus, je me suis aperçu qu'il est compliqué de tenir plusieurs engagements en même temps. Il ne s'agit plus de simples travaux mais de projets avec des responsabilités. Ces expériences m'ont permis de me forger et de gagner en assurance. J'ai d'autant plus appris car, selon moi, la difficulté peut entraîner plus de résultats. Je me sens désormais plus apte à intégrer le monde du travail que l'année passée. Non seulement, grâce à mon expérience et mes nouvelles compétences, mais aussi via la découverte de domaines qui me plaisent et qui ne me plaisent pas.